近日，利物浦球員弗林蓬接受了天空體育的采訪，弗林蓬全面介紹了他創(chuàng)立的Pathways項目，并談到了加盟利物浦的意義。
你現(xiàn)在不僅回到了東曼徹斯特，也重新回到了英超賽場。這是你一直計劃中的目標(biāo)嗎？
弗林蓬：“當(dāng)然了。對我來說，英超是世界上最好的聯(lián)賽。我從小在曼徹斯特長大，一直看英超比賽，所以回到這里一直是我的目標(biāo)?！?/p>
而且你不是加盟一支普通的英超球隊，而是剛剛拿到英超冠軍獎杯的球隊——利物浦。
弗林蓬：“對，你說的是冠軍，是吧？我在勒沃庫森就知道當(dāng)冠軍的感覺。所以加盟一支冠軍級別的球隊，是一種榮幸。尤其是利物浦，我以前還只是通過電視看LFC TV，而現(xiàn)在，我居然真的能為他們效力，真的太瘋狂了?！?/p>
你和主帥斯洛特聊過嗎？他對你加入球隊的計劃有怎樣的期待？
弗林蓬：“我們聊過幾次，他對我評價很高，說我能為利物浦帶來幫助，他很喜歡我的球風(fēng)和特點。聽到主教練親口說這些，會給你更多動力和信心，知道他挺你，這對一個球員來說意義重大?！?/p>
你要競爭的位置是阿諾德一直以來表現(xiàn)非常出色的右后衛(wèi)。你和布拉德利之間也要展開競爭，這個挑戰(zhàn)你怎么看？
弗林蓬：“當(dāng)然了，利物浦是一家大俱樂部，不管在哪個位置都競爭激烈。你必須不斷表現(xiàn)自己。這是一個習(xí)慣贏球的球隊，所以穿上這件球衣，你就必須承擔(dān)起責(zé)任。我一直相信自己的能力，我是一個贏家，我會把這種精神帶到隊里?！?/p>
現(xiàn)在的你和當(dāng)初離開曼城時的你，有什么不一樣？
弗林蓬：“變化太大了。那時我還是個孩子，現(xiàn)在我經(jīng)歷了很多，當(dāng)然我還沒到30歲（笑），但也有了不少經(jīng)驗，所以現(xiàn)在的我已經(jīng)完全不同?！?/p>
我們得談?wù)劸S爾茨，他的轉(zhuǎn)會已經(jīng)確認(rèn)了，如果加上附加條款，這會成為英格蘭史上最高轉(zhuǎn)會費之一。這是個很有分量的簽約。你和他非常熟悉，利物浦球迷可以期待他帶來什么？
弗林蓬：“那是我的兄弟！大家就等著看吧。他是一個非常非常特別的球員，也是個非常勤奮的人。這個聯(lián)賽一定會喜歡他。我不多說，直接看比賽就知道了?！?/p>
利物浦球迷應(yīng)該會很激動吧？你提前加盟，他也來了，這是上賽季領(lǐng)先10分的冠軍球隊再次發(fā)出的強勢信號。
弗林蓬：“當(dāng)然。維爾茨這個人，他不會在壓力下崩潰，他反而喜歡壓力。因為我覺得，在場上你會忘記一切，只剩下享受足球，只是踢球，就是那樣。而維爾茨就是那種讓你愛上足球的球員，看他踢球就是一種享受。所以他會很適應(yīng)，會非常適合這支利物浦?！?/p>
你加盟利物浦是不是就是為了贏得獎杯？
弗林蓬：“我踢球就是為了贏獎杯的。所以我當(dāng)然想贏。不過我也不想說太多什么“我們要贏這個那個”的，但我的目標(biāo)很明確，我就是想贏，就是我踢球的理由?！?/p>
Pathways到底是做什么的呢？
（注：Pathways是弗林蓬發(fā)起的一項公益計劃，旨在幫助足球運動員順利過渡到其他職業(yè)生涯。該活動得到了埃弗拉的PLAYER應(yīng)用程序的大力支持。）
弗林蓬：“Pathways基本上是為年輕人設(shè)立的，讓他們可以放松一下、盡情享受，暫時忘記生活中的壓力。最主要的目的，是給那些可能工作不順、沒有第二次機會的人一個機會。不一定是踢足球，只要你有夢想，我們就會幫你達成。我創(chuàng)辦這個，是因為我小時候親身經(jīng)歷過，有些人一旦沒拿到職業(yè)合同，就會被徹底放棄。那種被拋棄的感覺對我打擊很大。因為我當(dāng)時除了足球沒有備選方案，如果是我，我真的不知道該怎么辦。所以我不想看到其他人再經(jīng)歷那樣的事。哪怕是做一點小事能幫到他們，我也愿意去做，這就是我為什么要創(chuàng)立Pathways的原因?！?/p>
讓我很感動的一點是，你真的花了很多時間和大家在一起，無論是孩子、工作人員還是來看活動的普通觀眾，你都愿意花時間交流互動。這在英超球員中真的不常見，尤其是你能如此自然地去做這些。
弗林蓬：“我就是為了他們來的，我沒忘記我來自哪里。這些孩子現(xiàn)在所處的環(huán)境，就是我曾經(jīng)的環(huán)境。所以我覺得，沒理由變得冷漠對待他們，對吧？我更愿意為他們做點什么，為這個社區(qū)出份力，你明白嗎？就像我說的，如果我是這些孩子，我也希望有人能為我做這些。所以對我來說，這樣做是理所當(dāng)然的?！?/p>
上一篇：開場6分鐘少1人！歐冠霸主連進3球擊垮對手，末輪死磕歐洲球隊！
下一篇：返回列表
